¿QUÉ ES?
Las habilidades sociales son aquellas en las que existen intercambios sociales con otros individuos (conversación, reconocimiento de sentidos, regulación de comportamiento...)
El aprendizaje de habilidades sociales es un aspecto fundamental en el desarrollo de la persona. La adquisición de estos hábitos debe fomentarse en todos los entornos donde el niño se mueve (centro educativo, grupo de automatización; por lo que va a ser vital la implicación familiar y la interacción entre la familia y el educador.
OBJETIVOS
Ø Desarrollo de las habilidades de comunicación, para que el niño pueda interactuar con su entorno.
Ø Desarrollo de las habilidades de interacción social, para fomentar unas óptimas relaciones interpersonales.
Ø Desarrollo de la habilidades sociales instrumentales que posibiliten en el alumno un funcionamiento lo más autónomo posible dentro de la sociedad.
Ø Progresar en la adquisición de hábitos de cuidado personal, higiene y alimentación, necesarios para actuar con autonomía e independencia.
Ø Adquisición y desarrollo de las conductas adecuadas con objeto de favorecer su adecuada integración.
Ø Evitar la excesiva dependencia de los niños hacia el entorno familiar trabajando la autonomía dentro del mismo.
ÁREAS Y ACTIVIDADES
Ø Social: socio-afectiva y habilidades relacionadas
Ø Escolar: Psicomotora, perceptiva, lingüística, habilidades lecto-escritoras y pensamiento lógico.
Ø Familiar: Autonomía y habilidades relacionadas
viernes, febrero 06, 2009
COMO VA EL CAMBIO
Ya hemos idos dos veces a Habilidades sociales, a Ginés le encanta, esta todo el rato jugando, encima el Jueves le tenía una sorpresa, que mejor sorpresa que un Tren, le chifla. Ginés se ha adaptado de maravilla, ni berrinche, ni escapadas, nada de nada, entra directamente. La preocupación es mía, no veo claro todavía el beneficio real de esta actividad, vaya... no se...., bueno tendremos que esperar para ver los resultados.
Hoy estábamos comiendo, y teníamos las noticias puestas, y salia Estrella Moriente, cantando y bailando, y mi niño, que estaba sentado, se ha puesto a mover los brazos y las piernas, imitando el baile, nos hemos partido de risa el padre y yo, mira que le gusta la música, ahora recuerdo en Noche Buena, se hincho de bailar con la abuela. Lo voy a tener que apuntar a baile, mira que si tengo David Bisbal en casa. Esta es una foto de esa noche con su abuela Isabel, mi mama.
ENTREGA DE PREMIO

Bueno ya termino, este premio es para Betzabe http://diegomibebemagico.blogspot.com/ por contarnos del día a día de su vida, la cual no hace que nos salte algunas lagrimita, pero también risas. Gracias por se tú.
ENTREGA DE PREMIO
ENTREGA DE PREMIO
jueves, febrero 05, 2009
ENTREGA DE PREMIO

Este premio es para MAMIAGO:
por la maravillosa dedicación a IAGO.
por la creatividad de ver las cosas.
por enseñarnos poco a poco su camino.
http://hablapormidiceiago.blogspot.com/ Gracias.
ENTREGA DE PREMIO

Este premio es para ANABEL, porque, que mejor vocación que ERIK.
Por tu lucha continua contra el autismo.
Por ofrecernos todo el trabajo que realiza paso a paso. Gracias.
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/
QUE PREMIO TAN BONITO
El BLOG AMISTAD, que es el que me parece más cercano, más humano, y del que solo necesitas algunas entradas para quererlo un poquito.
Ahora me toca a mí a dar este premio. Este premio va para esa persona que últimamente esta todo el rato detrás de mi, y siento su calor desde la distancia, que me ha hecho reír con un solo jaja, esto va por ti Maite, http://hastalalunaidayvuelta.blogspot.com/ , el premio es tuyo , te lo mereces . Ahora te toca a tí, dar este premio.

Que mundo tan maravilloso he encontrado aquí, EL MUNDO DE LOS BLOGS. Llevo poquito tiempo, pero ya tengo un motón de amigos y amigas. Me lo demostráis todos los días con vuestro cariño que demostráis en los comentarios, y con el contador de visitas, que iba por unos 400, antes de hacer el cambio de plantilla, y fijaros como esta ya en solo un par de día, que lo volví a poner a cero.
AHORA, me acaban de dar ese premio que me confirma lo que siento BLOG AMISTAD . Gracias NOEMÍ, me has dado un empujoncito .
Ahora me toca a mí a dar este premio. Este premio va para esa persona que últimamente esta todo el rato detrás de mi, y siento su calor desde la distancia, que me ha hecho reír con un solo jaja, esto va por ti Maite, http://hastalalunaidayvuelta.blogspot.com/ , el premio es tuyo , te lo mereces . Ahora te toca a tí, dar este premio.
miércoles, febrero 04, 2009
CUENTAME
Siempre, cuando vamos en coche, el que no para de hablar es Rafa, , solo puede hablar él, si hablamos los demás, siempre dice al poco tiempo "mama callaros que me duele la cabeza", vaya una no puede hablar, pero él si.
Ginés habla poco en el coche, pero le gusta escuchar, más de una vez, si dejamos de hablar, nos dice "oye, seguir hablando", parece como si no se diese cuenta lo que pasa a su alrededor, pero no esta atento a todo.
A veces es él quien empieza hablar, son pocas. Cuando los recojo del colegio siempre le pregunto como le ha ido el día, me cuesta un montón sacarle información, cuando yo se lo pido, si le insisto mucho me dice: "mama déjame en paz, conduce que vamos a tener un accidente", no es listo.
Si le pregunto que es lo que a escrito empieza a decirme. "la a, la e , la i ....", nada que quiere que le deje en paz. Otra veces si me cuenta,; que si Paloma le ha ayudado con la silla, que si ha jugado con Alex al pilla pilla,......
Ayer estábamos haciendo los deberes, sumas concretamente, y sin venir a cuento, empieza a decirme: mama en el cole, un niño se ha caído, se a roto la cabeza, ha salido mucha sangre. Yo empezé a preguntarle. ¿quien?, me dice Pablo; yo no conozco a ningún Pablo, pensé sera de otra clase,; ¿quien le ayudo?, y dice :la seño Cristina, luego insistió en que había mucha sangre. Hoy en el colegio, he subido le he acompañado hasta su clase, y la tutora me dice; te has enterado lo que ha pasado, entonces me acorde lo que Ginés me contó (todo se lo anote en la libretita que tengo para comunicarme con ella, para saber que era lo que él me había contado), Rosario, su tutora me confirmo que Alex, el compañero de clase se cayó y se hizo una brecha en la frente, al parecer grandisima, y sangro mucho.
Me alegre muchisimo ver que Ginés me contó lo que paso , aunque cambio los nombre, no era ni Pablo, ni la seño Cristina, pero me lo contó, pero cuando él quiso, no cuando le interrogué en el coche.
Tengo ganas de poder hablar con él, como lo hago con Rafa, que solo tiene cuatro años, que diferencias.
Ginés habla poco en el coche, pero le gusta escuchar, más de una vez, si dejamos de hablar, nos dice "oye, seguir hablando", parece como si no se diese cuenta lo que pasa a su alrededor, pero no esta atento a todo.
A veces es él quien empieza hablar, son pocas. Cuando los recojo del colegio siempre le pregunto como le ha ido el día, me cuesta un montón sacarle información, cuando yo se lo pido, si le insisto mucho me dice: "mama déjame en paz, conduce que vamos a tener un accidente", no es listo.
Si le pregunto que es lo que a escrito empieza a decirme. "la a, la e , la i ....", nada que quiere que le deje en paz. Otra veces si me cuenta,; que si Paloma le ha ayudado con la silla, que si ha jugado con Alex al pilla pilla,......
Ayer estábamos haciendo los deberes, sumas concretamente, y sin venir a cuento, empieza a decirme: mama en el cole, un niño se ha caído, se a roto la cabeza, ha salido mucha sangre. Yo empezé a preguntarle. ¿quien?, me dice Pablo; yo no conozco a ningún Pablo, pensé sera de otra clase,; ¿quien le ayudo?, y dice :la seño Cristina, luego insistió en que había mucha sangre. Hoy en el colegio, he subido le he acompañado hasta su clase, y la tutora me dice; te has enterado lo que ha pasado, entonces me acorde lo que Ginés me contó (todo se lo anote en la libretita que tengo para comunicarme con ella, para saber que era lo que él me había contado), Rosario, su tutora me confirmo que Alex, el compañero de clase se cayó y se hizo una brecha en la frente, al parecer grandisima, y sangro mucho.
Me alegre muchisimo ver que Ginés me contó lo que paso , aunque cambio los nombre, no era ni Pablo, ni la seño Cristina, pero me lo contó, pero cuando él quiso, no cuando le interrogué en el coche.
Tengo ganas de poder hablar con él, como lo hago con Rafa, que solo tiene cuatro años, que diferencias.
martes, febrero 03, 2009
NO GRITES, HABLA BAJITO
No se si estoy agobiada, estresada, o con un ataque de nervios, me agobia los Marte y jueves, que son los días que llevo a Ginés a Fuensocial, hoy a empezado en Habilidades Sociales. Me gusta quedarme en casa, y eso de coger el coche tan tarde me supera. Ginés lleva unos días que esta eufórico, super contento y lo demuestra gritando, si esta jugando grita, si ve los dibujos grita, si vamos en el coche y va jugando con el hermano son más gritos, pero por partida doble. así que tengo la cabeza que me va a explotar. Encima yo grito más, intentando apagar lo suyo. Llegamos a casa y lo que quiero acostarlos, nos bañamos, la cena y a la cama, menos mal que esto es mecánico, y no tengo problemas, a la nueve a la cama.
Esto de los gritos, es algo casi nuevo, creo que lo hacer porque esta muy contento, y siempre cuando esta relajado, sin obligaciones. Yo intento corregirle, Ginés habla bajito, no grites, Ginés......., hasta que grito yo. Bueno esto lo dominare, yo gritare menos, a ver si toma ejemplo.
Hoy Ginés es que ha llevado un día fuera de rutinas, en el Cole a ido al cine al ver un documental, le ha encantado, era de animales, me los a nombrado todo, y luego al cole, se que la última hora si ha dado ingles, ahora va mejor, ya hace lo ejercicios en clase, hoy era pegar pegatinas de la parte de la cara (ears, eyes, nose, ....) y poner los nombre, esto también me ha costado un poquito, pero ya llevamos la asignatura al día, antes no hacia nada en clase, menos mal que fue a hablar con su profe Mayte, un chica muy joven, y quedamos que me mandaba los ejercicios que no hacia en clase a la casa, vaya cuando vi el libro no había nada hecho, me dijo que no quería trabajar, buenos vamos a dejar eso ahí, lo importante que ahora sí trabaja, y apenas trae deberes a casa sin hacer, a veces parece que hay que darle un empujoncito a estas personas para que se involucre con los niños, yo estaré para dar el empujo a quien haga falta.
También ha estado el cambio en Fuensocial, hemos pasado d psicóloga y una maestra de educción especial, que le dará Habilidades Sociales, él iba encantado, ya que sabía que iba a jugar, la sala es más grande, llena de juguetes, ha salido muy contento, pero eufórico, los gritos seguían, a ido corrigendo a saludar a Lidya la psicóloga que ha estado hasta el Jueves con él, no a respetado que las puertas estaban cerrada, ha entrado corriendo, gritando y llamando a la puerta, eso tendrá que controlar, y comprender que no puede entrar a los sitios cuando él quiere, sino cuando este permitido, vaya no a pasado nada, Lidya a salido y a saludado a Ginés muy cariñosa como siempre.
Ya en casa todo bien, muchos besos y abrazos por parte de los dos, en eso estoy servida.
Esto de los gritos, es algo casi nuevo, creo que lo hacer porque esta muy contento, y siempre cuando esta relajado, sin obligaciones. Yo intento corregirle, Ginés habla bajito, no grites, Ginés......., hasta que grito yo. Bueno esto lo dominare, yo gritare menos, a ver si toma ejemplo.
Hoy Ginés es que ha llevado un día fuera de rutinas, en el Cole a ido al cine al ver un documental, le ha encantado, era de animales, me los a nombrado todo, y luego al cole, se que la última hora si ha dado ingles, ahora va mejor, ya hace lo ejercicios en clase, hoy era pegar pegatinas de la parte de la cara (ears, eyes, nose, ....) y poner los nombre, esto también me ha costado un poquito, pero ya llevamos la asignatura al día, antes no hacia nada en clase, menos mal que fue a hablar con su profe Mayte, un chica muy joven, y quedamos que me mandaba los ejercicios que no hacia en clase a la casa, vaya cuando vi el libro no había nada hecho, me dijo que no quería trabajar, buenos vamos a dejar eso ahí, lo importante que ahora sí trabaja, y apenas trae deberes a casa sin hacer, a veces parece que hay que darle un empujoncito a estas personas para que se involucre con los niños, yo estaré para dar el empujo a quien haga falta.
También ha estado el cambio en Fuensocial, hemos pasado d psicóloga y una maestra de educción especial, que le dará Habilidades Sociales, él iba encantado, ya que sabía que iba a jugar, la sala es más grande, llena de juguetes, ha salido muy contento, pero eufórico, los gritos seguían, a ido corrigendo a saludar a Lidya la psicóloga que ha estado hasta el Jueves con él, no a respetado que las puertas estaban cerrada, ha entrado corriendo, gritando y llamando a la puerta, eso tendrá que controlar, y comprender que no puede entrar a los sitios cuando él quiere, sino cuando este permitido, vaya no a pasado nada, Lidya a salido y a saludado a Ginés muy cariñosa como siempre.
Ya en casa todo bien, muchos besos y abrazos por parte de los dos, en eso estoy servida.
QUE LUZ MÁS BONITA
Gracias por esta bienvenida, que mejor forma que con un premio. Un premio que nos ilumina el alma, y que nos enseñe el mejor camino. Gracias, Gracias, y mil Gracias CUCA http://pensandoenimaxes.blogspot.com/2009/01/premios.htmlFELICIDADES BLOGUERAS
Que gratificante es recibir premio, este es el segundo, que no lo ha dado a todas las mamas blogueras, gracias Esther. El nombre del premio es "PREMIO LA SONRISA", y que mejor medicina no es una sonrisa, es eso lo que me da mis niños todos los días, y lo que me pide Ginés continuamente, él me dice: mama pon la cara así, y así es sonriendo.
domingo, febrero 01, 2009
UNA PELEA POR LA PSP
El domingo tuvieron los hermanos una pelea por la PSP, Ginés consiguió quitársela a Rafa, que la tenia monopolizada, pero como seguían peleándose se la quite y la guarde, Rafa protesto un poco, pero Ginés cogió unos de esos berrinche que no para de llorar y llorar, pidiéndola continuamente,, Rafa a los dos minutos se le paso. pero Ginés no paraba, tuve que ofrecerle otra alternativa, en ver unos dibujos, y lo conseguir durante un ratito, pero luego otra vez, cuando se pone así, que menos mal ya son poca, es muy difícil calmarlo. Yo le decía verte a hablar con Rafa y dile que un ratito tu y otro él, pero Rafa decía que no, que era para él, así lo intentamos varias veces. Ya al final tuve que ir yo, y le pregunte: Rafa una ratito tu y otro Ginés, dijo que sí, ahora tocaba quien era el primero, otra vez la discusión, no había manera de que ninguno cediese, entonces decidí guardarla otra vez, pero mi Ginés reacciono diciendo; No mama Rafa primero, Rafa primero. Eso me dio una alegría, Ginés prefirió que su hermano fuese primero, antes de que yo la volviese a guarda, supongo que él pensaría que si no cedía, la PSP seria para ninguno, y es mejor ser el segundo y esperar, que no jugar. Ya después todo fue bien, se la fueron turnando, el costo soltarla a Rafa, pero sí funciono.
Que bien termino todo. Pero yo no me libre del dolor de cabeza.
GRACIAS
Ellas son Pepa y Mari. Profesora de Ginés en los 4 y 5 años.
Ayer le escribi a Esther .http://www.lasonrisadearturo.com/2009/01/ay-dios.html, donde le conté lo que ella pedía en su blog: la posibilidad, de que se sepa, o dar publicidad a la situación de nuestros hijos, que se sepan las carencias, tanto educativas, sanitarias, terapéuticas que padecemos.
Pero también quiero que se sepa que ha habido y supongo que habrá muchas personas que hacen su trabajo de maravilla, y por ello quiero dar las gracias a:
Nuria , dueña de la guardería ABC, fue ella la que vio los primero síntomas de Ginés, pero tuvimos la mala suerte de encontrarnos a otros individuos que no hicieron bien su trabajo.
Ana, Psicóloga del colegio Benyamina, que hoy en día no esta, siempre he dicho que fue un ángel que paso por nuestro camino, destaca en todo, profesional y humana.
Mercede, la primera profesora de Ginés en infantil de 3 años, fue maravillosa con él, lastima que solo estuvo dos trimestre, y luego vino otra, la cual no quiero recorda.
Mª José, su primera profesora de apoyo, solo estuvo un año en el cole, ella entendía a mi niño mejor que yo, que por entonces yo no sabia nada de él.
Emilia, Mª José, y Sagrario, las tres logopeda de Ginés en Fuensocial desde los tres años y medios hasta que cumplió los 6, super atentas, cariñosa, humanas, vaya todo, mi niño las adoraba.
Pepa, fue su profesora de infantil de 4 y 5 años, una fantástica persona, quería y quiere mucho a Ginés, estuvo muy volcada con Ginés, vino varias veces conmigo a Fuensocial, para ver como trabajaban con él, para ponerlo en practica en clase. Gracias Pepa.
Mari, profesora de apoyo de Ginés, le enseño toda la rutina de clase, ella vivió los momento dificiles en colegio.Gracias también.
Sonia, profesora de apoyo de Gines en primero, conecto muy bien, con ella avanzo mucho con la escritura y lectura.
Ahora tiene a Rosario y Eugenia, tutora y profesora de apoyo, la primera lleva dos años y uno la segunda, Rosario ya trabajo con un niño con Asperger, y entiende muy bien las limitaciones que hay y hasta donde puede exigir, y Eugenia, que todavía la estoy conociendo, ella ya tiene la plaza fija en este colegio, así que supongo que no habrá cambio, ella es una persona muy serie, y tranquila, lo único que Ginés se queja es que no le da abrazo, y es que él quiere arreglarlo todo con besos y abrazo, y ella dice que hasta que no termine la tarea no hay nada, supongo que sera mejor así.
También esta los demás profesores del colegio, llevo observando desde que Ginés esta en el cole desde los 3 años, todos los ha aceptado y lo quieren, cuando lo ven, siempre le pide a Ginés un beso y un abrazo, incluso las otras madres me lo dicen, "como quieren a Ginés".
Se me olvidaba a Pepe, Fernando; conserje y jefe de estudios. Pepe que siempre recogía a Ginés cuando venia del logopeda, y lo llevaba a caballito hasta la claser, y Fernando que le guarda los calendarios en forma de autobús, para ir dándoselo poquito a poco, este años ya van dos.
Y hay muchos nombre más: Fina, Mª Carmen, Sole, Pepi, Lidia, Guadalupe, .......... y gracias a todas vosotros, por estar siempre, por escribir y compartir vuestras vivencias, vuestros, miedos y alegría , por todo........
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sábado, enero 31, 2009
UN POQUITO EN LA PLAYA
Hoy estuvimos en la playa, no me acuerdo si comente, que tenemos una parcela de hamacas en la playa, alquilamos hamaca, y hemos idos para ver que todo esta bien, que últimamente hay unos gamberros que nos esta rompiendo cosas, bueno hoy estaba todo bien.
A mi Rafa le encanta la playa, todos los días y no es exagerado se levanta preguntando si hoy toca playa, y le digo que no, que hace frió, bueno hoy hemos ido, él se ha llevado su camión, y Ginés como no, unos trenes, a él le cuesta más a ir, le pasa como a mí. le gusta quedarse en casa, tengo que contarle antes que vamos a ir, sino, no quiere, han estado jugando un poquito, no era un día cómodo, la noche anterior a estado lloviendo, y la arena estaba mojada, por lo que no le he dejado quitarse los zapatos, por la humedad.
A Ginés siempre le pasa lo mismo con las salidas, como no le haya avisado ante donde vamos y no le guste el sitio, quiere irse pronto, y cuando se pone pesado con algo, es tremendo, tengo que hacerle entender las cosas, los cambios, siempre con palabras, y me cuesta un poco, pero cada vez menos, yo digo que Ginés en muy cabezón cuando se le mete una idea en la cabeza.
A mi Rafa le encanta la playa, todos los días y no es exagerado se levanta preguntando si hoy toca playa, y le digo que no, que hace frió, bueno hoy hemos ido, él se ha llevado su camión, y Ginés como no, unos trenes, a él le cuesta más a ir, le pasa como a mí. le gusta quedarse en casa, tengo que contarle antes que vamos a ir, sino, no quiere, han estado jugando un poquito, no era un día cómodo, la noche anterior a estado lloviendo, y la arena estaba mojada, por lo que no le he dejado quitarse los zapatos, por la humedad.
A Ginés siempre le pasa lo mismo con las salidas, como no le haya avisado ante donde vamos y no le guste el sitio, quiere irse pronto, y cuando se pone pesado con algo, es tremendo, tengo que hacerle entender las cosas, los cambios, siempre con palabras, y me cuesta un poco, pero cada vez menos, yo digo que Ginés en muy cabezón cuando se le mete una idea en la cabeza.
jueves, enero 29, 2009
NUESTRO PREMIO Y AHORA VUESTRO
Hemos recibido nuestro primer premio, el cual no ha dado mucha alegría, he tardado un poquito en subirlo, pero gracias a Maite hastalalunaidayvuelta@gmail.com, lo he conseguido.
Muchisisimas Gracias ZURAMA.http://autismoporinyeccion.blogspot.com/
Ahora me toca a mi dar el premio, y los premiados son:
Pablo, mi tesoro
TEATRO EN LA PRIMERA INFANCIA
Dame tu Paz
Diego, mi bebe mágico
Conviviendo con el Autismo
BLOG DE IRIS
Aqui dejo constancia de los premiados.
miércoles, enero 28, 2009
NO QUIERO MÁS MEDICINA
Eso es lo que me dice Ginés.
Estamos tomando otro medicamento, supongo que la conocéis RUBIFEN (metilfenidato), solo llevamos tres semanas, hemos empezado con 10 mg al día, la toma por la mañana en el desayuno. También toma RISPERDAL 0,5 mg en la noche y o,5 en la tarde después de comer, con este llevamos casi dos años.
El que me un poco de miedo es RUBIFEN, ya que la información que he encontrado es casi toda negativa, como: perdida de apetito, hiperactividad, cambios de humos, mareos, diarrea, escalofríos, dificultad del habla, ....., pero dicen que no ha todos los niños le sienta igual. También encontré en youTobe un vídeo de un doctor:
http://www.youtube.com/watch?v=SzdGrUcc_bQ
Una ya no sabe que hacer, estoy continuamente vigilando a Ginés, y voy anotando: duerme como siempre, sigue igual de alegre, no esta agresivo ( él nunca ha sido agresivo), parece que tiene menos apetito (éste es consecuencia de la medicina), le observo la caca que sigue igual, y lo que destaca es que esta mucho más hablador desde hacer un par de semana, me cuenta lo que hace en el cole, eso no lo hacia antes, y por las tardes parece más activo ( no para).
La psiquiatra me dijo que si veía algo fuera de lo norma suspendiese la medicación, tengo cita con ella a mediado de febrero, así que tendré que seguir observando y espero que todo vaya bien.
Otras cosas que no se por donde cogerla, es la dieta libre de gluten y caseína, ya en su día me halaron de ella, pero dijeron que si quería que probase, pero que no resultaba en todos los niños, y sobre todo que no estaba demostrado, pero voy a volver a preguntar, porque empezar esto por mi cuenta no me atrevo.
Después he leído de varios métodos Tomatis, Lovaas, Teach, y la acomulación de mercurio. Vaya todo esto no lo comprendo, ya que si esto funcionase ¿porque no nos informa de ello?
http://autismoaba.blogspot.com/2006/05/tratamientos.html
Estamos tomando otro medicamento, supongo que la conocéis RUBIFEN (metilfenidato), solo llevamos tres semanas, hemos empezado con 10 mg al día, la toma por la mañana en el desayuno. También toma RISPERDAL 0,5 mg en la noche y o,5 en la tarde después de comer, con este llevamos casi dos años.
El que me un poco de miedo es RUBIFEN, ya que la información que he encontrado es casi toda negativa, como: perdida de apetito, hiperactividad, cambios de humos, mareos, diarrea, escalofríos, dificultad del habla, ....., pero dicen que no ha todos los niños le sienta igual. También encontré en youTobe un vídeo de un doctor:
http://www.youtube.com/watch?v=SzdGrUcc_bQ
Una ya no sabe que hacer, estoy continuamente vigilando a Ginés, y voy anotando: duerme como siempre, sigue igual de alegre, no esta agresivo ( él nunca ha sido agresivo), parece que tiene menos apetito (éste es consecuencia de la medicina), le observo la caca que sigue igual, y lo que destaca es que esta mucho más hablador desde hacer un par de semana, me cuenta lo que hace en el cole, eso no lo hacia antes, y por las tardes parece más activo ( no para).
La psiquiatra me dijo que si veía algo fuera de lo norma suspendiese la medicación, tengo cita con ella a mediado de febrero, así que tendré que seguir observando y espero que todo vaya bien.
Otras cosas que no se por donde cogerla, es la dieta libre de gluten y caseína, ya en su día me halaron de ella, pero dijeron que si quería que probase, pero que no resultaba en todos los niños, y sobre todo que no estaba demostrado, pero voy a volver a preguntar, porque empezar esto por mi cuenta no me atrevo.
Después he leído de varios métodos Tomatis, Lovaas, Teach, y la acomulación de mercurio. Vaya todo esto no lo comprendo, ya que si esto funcionase ¿porque no nos informa de ello?
http://autismoaba.blogspot.com/2006/05/tratamientos.html
NUESTRO PREMIO.
Estoy intentando colocar el PREMIO que me ha otorgado ZURAMA, pero no me sale, lo he intentado de mil forma, pero nada. Por ello dejo constancia aquí de ello, si alguien tiene compasión de mi que me ayude. GraciaS
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